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《农民科学素质教育大纲》是于（）。
A、2003年
B、2005年
C、2007年
D、2009年
时间：2022-01-01 02:04
关键词：
农民科学素质网络竞赛
答案解析
C
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《全民科学素质行动计划纲要》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到（）年的阶段性目标。
《全民科学素质行动计划纲要》的指导方针是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，发挥（）作用，充分调动全社会力量共同参与，大力加强公民科学素质建设，促进经济社会和人的全面发展。
《全民科学素质行动计划纲要》指出，科学素质是（）的重要组成部分。
《全民科学素质行动计划纲要》在针对农民科学素质行动的任务中提出，促进在广大农村形成（）的良好风尚，促进社会主义新农村建设。
《全民科学素质行动计划纲要》提出，到2020年，科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质在整体上有大幅度的提高，达到世界主要发达国家（）的水平。
最新问题
2010年我国公民具备科学素质的比例为（）。
当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中()。
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的（）
培养“四有”新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,“四有”是( )
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
到2010年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高，达到世界主要发达国家（）的水平。
中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育，要加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和（）协调发展。
实施素质教育建立的科学的评价制度的主要特征是什么？
《农民科学素质教育大纲》是于（）。
素质教育中学生的（）能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。
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