<p> 1.幼儿园学科活动中的“学科”是一种“前学科”,它以表象或初级概念为基础和核心组织。<br> 理论层次的学科体系:以科学概念为核心,按照严格的学科内在逻辑组织。<br> 2.强调和幼儿的生活相联系<br> 立足幼儿生活<br> 提升幼儿生活——常绿树和落叶树的初级概念<br> 3.具有较强的计划性<br> 4.重视为幼儿终身持续健康发展奠定良好基础。在强调“学学科”知识学习的同时,注重兴趣、习惯、情感、个性等的发展。如科学学科强调培养幼儿科学精神,掌握科学方法。</p>