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班级系统教育活动应坚持哪5项原则？
时间：2021-12-31 21:23
关键词：
第九章班主任工作
小学教育学
答案解析
<p> （1）针对性；（2）整体性；（3）主体性；（4）多样性；（5）创造性。</p>
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教师教育机构应承担班主任培训任务，()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
教师教育机构应承担班主任培训任务，()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?( )。
学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，必须坚持党的领导，坚持四项基本原则，坚持“教育必须为社会主义建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。这是（ ）原则。
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
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班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。()
为顺应新时期学校教育管理需要，去年同期教育部出台了《中小学班主任工作规定》，就你所知，简要说说这次出台的《规定》有哪些特点或者亮点？农村小学应当怎样去贯彻落实好《规定》？
《中小学班主任工作规定》对班主任工作的要求有要坚持（ ）的目标导向。
作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作？
班主任制度是我国中小学教育的（）模式，班主任在中小学的特殊作用是难以替代的，班主任工作是一个重要的专业性岗位。
《中小学班主任工作暂行规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（ ），班主任要努力成为中小学生的人生导师。
小学班主任工作的中心环节是协调各种教育力量。
中小学班主任应树立什么样的教育观念？
狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。
班级工作既是一种教育活动，又是一种（）活动。
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