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学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
时间：2021-12-31 21:08
关键词：
知识的学习
答案解析
D
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学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。（ ）
新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指( )。
) 学习过程中信息的加工贮存和提取涉及到的心理过程主要是短时记忆和长时记忆.
10(5.0分) 学习过程中信息的加工贮存和提取涉及到的心理过程主要是短时记忆和长时记忆.
学习过程中信息的加工，贮存和提取，涉及到的心理过程主要是短时记忆和什么记忆？
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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。
教师在试卷中采用填空、问答题等题型，这时学生主要的记忆活动是（）
学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）
学生在做问答题时的记忆活动主要是（）
记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()的形式储存在长时记忆中。
8.下面是关于学生数学学习评价的认识: ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价童在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学 其中，不正确的为( )。
下面是关于学生数学学习评价的认识( ) ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学 其中，不正确的为( )。
（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
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