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创造型人格的首要特征是具备()。
A、献身精神
B、进取心
C、勤奋精神
D、坚强的意志
时间:2021-12-31 19:20
关键词:
潜力激活与创造力开发继续教育
答案解析
A
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学优生与学差生、创造型与非创造型学生在人格方面有哪些差异?
亨特认为,儿童人格中与创造力发展紧密相连的一些因素有?
培养和运用创造性思维,改变自己的思维方式,多进行一些(),激活自己的创造因子,周围的一切都有可能成为创新思维的对象。
提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()
家具造型设计,是家具产品研究与开发、设计与制造的首要环节。家具设计主要是包含两个方面的内涵:一是外观造型设计,二是()设计。
最新问题
职业教育创造文化有直接和间接两种途径:一是职业教育直接生产新的文化;二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。
创造型人格的首要特征是具备()。
人类缘于海洋而创造的文化,涉海性是它的首要的也就是本质的特征。
举例说明创造性人格特征及塑造策略。
教育创新,在()就是最大限度地开发人的创造潜力,形成适合人的充分发展的教育体系。
“家文化”强调的是从()出发,尊重人格、承认人的价值、挖掘人的潜力、启迪人的智慧,激发人的活力,最大限度地调动人的积极性和创造性,从而实现员工之间、员工与企业、企业与社会、责任与使命、精神与物质的有机统一和共同发展。
人们认识到创造力,主要通过()、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
从()角度揭示创造性思维的发生、加工及动力机制,智力与创造力的因素、结构及关系,创造性人格特征、认知风格等。
吉尔福特认为,一个人的创造力不具备的特征是()。
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