<p> 领导者根据激励理论处理激励实务时，必须针对部下的不同特点采用不同的方法。其中常用的主要有四种：工作激励、成果激励、批评激励以及培训教育激励。<br> (1)工作激励是指通过分配恰当的工作来激发职工内在的工作热情；<br> (2)成果激励是指在正确评估工作成果的基础上给职工以合理奖惩，以保证职工行为的良性循环；<br> (3)批评激励是指通过批评来激发职工改正错误行为的信心和决心；<br> (4)培训教育激励则是指通过思想、文化教育和技术知识培训，通过提高职工的素质，来增强其进取精神、激发其工作热情。</p>
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