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拓扑异构酶通过在DNA上形成缺口（）超螺旋结构。
时间：2021-12-31 02:55
关键词：
DNA复制
生物学
答案解析
松弛
相关问题
DNA分子中的超螺旋（）。
DNA 复制中, DNA 片段中 ACTGCT 的互补结构是( )
下列哪种技术使DNA链上相邻的胸腺嘧啶形成双聚体，干扰DNA正常复制（）
DNA复制过程中催化断开DNA双螺旋中氢键的是( )
含有嘧啶二聚体的DNA仍可进行复制，当复制到损伤部位时，DNA子链中与损伤部位相对应的部位出现缺口，然后通过以下哪种方式进行修复，（）。
最新问题
] 一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA链是（）。
原核生物复制过程中有多种酶和蛋白因子参与，它们是①DNA连接酶②引物酶③解螺旋酶④拓扑异构酶⑤DNA聚合酶，⑥SSB。其参加的顺序应是（ ）
拓扑异构酶I切断的DNA是（ ）
DNA拓扑异构酶的作用是 ( )
在DNA复制过程中，改变DNA螺旋程度的酶叫_______。
DNA拓扑异构酶 I 切断DNA 的（ ）条链。
DNA分子中的超螺旋：（）
作用于DNA化学结构的药物（）影响核酸合成的药物（）影响核酸转录的药物（）拓扑异构酶抑制剂（）
在DNA复制和修复过程中，修补DNA螺旋上缺口的酶称为（）。
材料：DNA分子的结构“DNA分子的双螺旋结构”是学生学习的重点和难点。为了解决这一难点，在本节教学中，教师利用可拆卸的DNA模型教具，把模型建构贯穿于学习的全过程，加强学生的动手能力和对知识的理解。（1）初步学习DNA分子的结构。教师通过三维动画展示DNA分子的结构层次，图解DNA分子双螺旋结构模型的基本要点。（2）通过组装DNA模型，理解DNA分子的结构特点。教师先让学生观察桌面上的DNA模型的小零件，猜测一下每一个零件分别代表什么结构。大部分学生能够根据DNA分子结构模式图作出正确的判断。教师要求学生用桌面的DNA模型的小零件组装成脱氧核苷酸，组装好后，互相检查组装出来的模型最多共有多少种脱氧核苷酸。学生相互检查，相互交流、纠正后得出“共有4种脱氧核苷酸”的结论。教师再把学生分成小组，让各组把每个成员做的“核苷酸”连接成DNA。通过教师的提醒，学生进行自我检查和更正，进而加深对DNA分子结构特点的理解。（3）通过观察、比较各组所做的DNA模型，总结DNA分子的共同性与特异性以及碱基的数量关系。
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