首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
在我国。中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
在我国。中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。
A、正确
B、错误
时间:2021-12-31 01:46
关键词:
第十章班组管理
中学教育学
答案解析
错误
相关问题
班级组织建构的首要原则是( )。
我国中小学最基本的教学组织形式是()。
班级组织建构的首要原则是()。
班级组织建构的原则是()。
班级组织建构应当坚持哪些原则()
最新问题
在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。
我国“校校通”工程的目标之一是:_____争取使全国90%以上独立建制的中小学校都能上网。不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。
我国第一个将教育分为小学教育和大学教育的是()。
班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有:()
生产经营单位对从业人员安全生产教育一般采取厂、车间和班组三级安全教育形式。下列属于班组安全生产教育主要内容的是()。[2008年真题]
将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织形式是()
在我国。中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。
班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、()、班级活动管理。
班级中的正式组织形式和非正式组织形式相互影响,班主任不仅要重视班级正式组织,还要重视班级非正式组织。( )
班级管理者让班级成员依据教育目标的要求以及自己和组织自身的特点,独立自主地管理班级活动的管理方式是( )。
别人在看