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以作者本人的研究成果为依据而撰写的原始文献,如期刊论文、研究报告、学位论文、政府出版物等,这是指()
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以作者本人的研究成果为依据而撰写的原始文献,如期刊论文、研究报告、学位论文、政府出版物等,这是指()
A、一次文献
B、二次文献
C、三次文献
D、四次文献
时间:2021-12-30 15:29
关键词:
人文素养和科学素养的培育
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A
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人文科学的价值在于培养人文素养,提供正确的价值观念和导向。
人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,( )是人文素养的最高形态。
( )是科学素养的核心,科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。
( )是科学素养的核心,科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。
原始文献,是指人们根据自己的科学实验、生产实践的成果而撰写的并通过某种渠道公开发表的文献,一般指期刊论文、科技报告、百科全书、综述等。
最新问题
一次文献是包括专著、论文、调查报告、档案资料等以作者本人的实践为依据而创作的( )文献。
义务教育阶段历史课程的总体设计思路是培养学生的()。 ①历史素养 ②人文素养 ③综合素养
以生产或科研成果为依据而创作的原始文献是( )
()是科学素养的核心,科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。
以作者本人的研究成果为依据而撰写的原始文献,如期刊论文、研究报告、学位论文、政府出版物等,这是指()。
以作者本人的研究成果为依据而撰写的原始文献,如期刊论文、研究报告、学位论文、政府出版物等,这是指()
对于教师来说,知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
科学方法与能力是科学素养的核心,()是科学素养的灵魂。
以下属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是()科学素养。
教育行业从业人员是教育行业的核心,其专业素养和道德素养决定着整个教育行业的兴衰繁荣,而()是保证教育行业专业技术人员道德素养和专业的基石。
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